Четыре правила полковника Сухорукова

Сегодня исполняется 71 год полковнику в отставке Владимиру Сухорукову. Кроме этого праздника, одновременно Владимир Евгеньевич отмечает 40-летие педагогической деятельности.

79_4.jpg

Он преподавал огневую подготовку в 165-м учебном центре по подготовке иностранных военнослужащих, который после получил статус обще­войскового училища, тактику в Омском ВОКУ и в Минском ВВПУ, историю военного искусства слушателям командно-штабного факультета (КШФ).

В 2001 году ему присвоено ученое звание доцент за участие в разработке более 20 пособий, среди которых более 15 — учебные.

— Самым главным для хорошего педагога я считаю стремление привить обучающемуся уважение и любовь к предмету. Если не получилось заинтересовать человека теми знаниями, которые ты ему даешь, то проблема не в человеке, а в тебе как в преподавателе, — говорит о своей работе Владимир Евгеньевич.

Полковника Сухорукова любят и уважают как бывшие, так и нынешние курсанты. Ведь он старается найти подход к каждому слушателю.

Военную историю полковник Сухоруков считает важной частью обучения будущих защитников. Ведь знания о прошлом уберегут от повторения ошибок в будущем, помогут развитию критического мышления, навыков анализа и прогнозирования.

Начальник кафедры тактики общевойсковых под­разделений, кандидат военных наук, доцент полковник Андрей Богодель говорит:

— Я хочу отметить у Владимира Евгеньевича огромное трудолюбие, высокие моральные качества, стремление к изучению и внедрению новых технологий и передовых взглядов в учебный процесс. Владимир Евгеньевич всегда с головой погружается в работу, критически относится к выполнению обязанностей и постоянно стремится к достижению значимых результатов своей деятельности. Рад, что когда-то и сам был его учеником.

А вот несколько правил, которых придерживается педагог в работе с подопечными уже 40 лет:

«Никогда не считай себя умнее курсанта. Веди себя с ним на равных».

«Постоянно экспериментируй и будь в поиске нового».

«Прежде чем требовать от ученика желаемого результата, нужно ему все понятно разъяснить и показать».

«Любое знание требует оценки независимо от личности ученика. Стараешься — поощрение, спишь или просто отсиживаешься — наказание. Так у подопечных появляется стимул работать усерднее и быть в поиске нового».

— За многие годы педагогической деятельности мои уроки усвоило много курсантов и офицеров КШФ Военной академии и других вузов Советского Союза, стран Африки и Ближнего Востока. Некоторые из них стали видными руководителями. Сегодня они служат в вооруженных силах ­Республики Беларусь, Российской Федерации и многих других стран. Для меня это большая честь и гордость. В каждом из учеников есть частичка моего труда, это приносит мне огромную радость, силы и желание еще больше трудиться на благо нашей Родины, — рассказывает Владимир Евгеньевич.

Вероника Байдук, фото автора

Шаг к мечте
«Внимание — дети!»
Архив выпусков